Σήμερα, η ανάγκη για ψυχική έκφραση είναι μεγαλύτερη από ποτέ και αναμφισβήτητα η Μουσική, ο Χορός, η Ζωγραφική και το Θέατρο είναι τα καταλληλότερα μέσα για την ικανοποίηση των ατομικών συναισθηματικών αναγκών και για την ανάπτυξη ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων με πνευματική, ψυχική και ηθική καλλιέργεια.
Ακόμα και μόνο ως δημιουργική απασχόληση, διασκέδαση και ψυχαγωγία, προσφέρει αξίες και ιδανικά που διευρύνουν τους πνευματικούς και ψυχικούς ορίζοντες.
Δώστε στα παιδιά σας την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα νέο κόσμο που θα συμβάλλει στη δημιουργία ακέραιων και δημιουργικών χαρακτήρων.
Θεατρικό Παιχνίδι για Παιδιά
Το θεατρικό παιχνίδι εντάσσεται στο σύνολο της παιδαγωγικής πρακτικής.
Είναι μέσο ενεργοποίησης, απελευθέρωσης της φαντασίας, ευαισθητοποίησης και καλλιέργειας της ψυχοκινητικής έκφρασης του παιδιού.
Με το θεατρικό παιχνίδι το παιδί αναπαράγει τον κόσμο, τον ερμηνεύει, τον σχολιάζει, τον οικειοποιείται.
Τονώνεται η κοινωνικοποίηση του παιδιού και η εξωστρέφεια, ενώ προωθείται η συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας. Το παιδί αντιλαμβάνεται πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος του ίδιου και της προσωπικής του προσπάθειας προς τον κοινό σκοπό. Με κύριο παράγοντα το «παιχνίδι ρόλων» και την κινητική δραστηριότητα, φτάνει στην αυτοέκφραση.
Το θεατρικό παιχνίδι διαφέρει από την καθιερωμένη λειτουργία που προσφέρεται στα παιδιά με τη μορφή παραστάσεων «παιδικού θεάτρου».
Σκοπός είναι το παιδί να εκφράσει καταστάσεις και ρόλους με το δικό του τρόπο, εντελώς αβίαστα και υποκειμενικά, και όχι απλά να πετυχαίνει μηχανικές κινήσεις ή μελωδικές εκφορές του λόγου, ν’ αποστηθίζει κάποιο κείμενο ή να το απαγγείλει.
Συγκεκριμένα, χρησιμοποιούνται μέθοδοι, όπως:
- Παιχνίδια ρόλων
- Δραματοποίηση ιστορίας – παραμυθιού
- Σωματική έκφραση
- Αγωγή λόγου – έκφραση – επικοινωνία
- Αυτοσχεδιασμοί
- Κατασκευή – παίξιμο μάσκας και κούκλας
- Οπτικοακουστικά ερεθίσματα
- Παντομίμα
- Ανάδειξη και εκμετάλλευση θεατρικών στοιχείων όπως: λογοτεχνικό κείμενο, ποίηση, αυτοσχέδια κοστούμια και σκηνικά, μουσική, τραγούδι και άλλα
Μουσικοκινητική - Σύστημα Orff
Ο διάσημος Αυστριακός συνθέτης Carl Orff (1895-1982) δημιούργησε το παιδαγωγικό του σύστημα προσπαθώντας να φέρει το παιδί σε βιωματική επαφή με την τέχνη, μέσα από την ένωση της μουσικής, της κίνησης και του λόγου.
Η μύηση στη μουσική γίνεται μέσα από την επαφή του παιδιού με ευκολόπαιχτα μουσικά όργανα όπως είναι τα ξυλόφωνα, μεταλλόφωνα, τύμπανα, μαράκες και άλλα κρουστά.
Η επαφή με τα λογοτεχνικά κείμενα είναι βιωματική. "Διεκπεραιώνουν΄" τραγούδια, ποιήματα, παραμύθια και παροιμίες.
Η καλλιέργεια της κινητικότητας και της εκφραστικότητας του σώματος είναι το αποτέλεσμα της συμμετοχής των παιδιών σε μουσικοκινητικά δρώμενα.
Το σύστημα Orff προσαρμόζεται στην εθνική ταυτότητα του κάθε τόπου.
Τα παιδιά είναι αποδέκτες εκείνων των μύθων που συνιστούν για χιλιάδες χρόνια το θεμελιώδη ιστό του Ελληνικού πολιτισμού.
Μέσα από το σύστημα Orff τα παιδιά μαθαίνουν να συγκεντρώνονται και να εκφράζονται. Αναπτύσσουν την αυτοπεποίθηση και την αντίληψή τους, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργούν τη φαντασία τους.
Αποκτούν χώρο για τις ιδέες τους και τη δημιουργικότητά τους κι έχουν τη δυνατότητα για έρευνα, αυτοσχεδιασμό και δράση.
Ενθαρρύνονται να συλλέγουν στοιχεία, φωτογραφίες, δίσκους και σχετικές πληροφορίες για μουσικά θέματα.
Οι παιδαγωγικοί αυτοί στόχοι βοηθούν επαγωγικά τα παιδιά και στις υπόλοιπες σχολικές επιδόσεις.
Τομείς με τους οποίους ασχολείται το σύστημα Orff:
- Παιχνίδια γνωριμίας
- Φωνή, τραγούδι, λόγος
- Εκφραστική κίνηση και κινητικός αυτοσχεδιασμός
- Ρυθμός και μελωδία
- Όργανα της ορχήστρας Orff
Εικαστικά
Η ζωγραφική είναι μια απασχόληση στην οποία επιδίδεται αυθόρμητα κάθε παιδί, και μπορεί να μας δώσει μια πρώτη γενικότερη εικόνα του συναισθηματικού του κόσμου αλλά και των προβλημάτων του.
Το παιδί με τη ζωγραφική παρουσιάζει ελεύθερα, χωρίς την αυτοκριτική στην οποία υπόκειται συχνά ο προφορικός λόγος, τα συναισθήματα του και τον εσωτερικό του κόσμο.
Ζωγραφίζοντας καλλιεργεί την αισθητική του, δημιουργεί ωφέλιμα στον ελεύθερο χρόνο του, εκφράζεται, απελευθερώνεται, μας μιλάει με τη δική του ζωντανή και συμβολική γλώσσα.
Δραστηριότητες:
- Γνωριμία με τα χρώματα και τις αναμίξεις τους.
- Κατασκευές από διάφορα υλικά (κούκλες, κάρτες, μάσκες, κοσμήματα, μόμπιλε, μολυβοθήκες κτλ.) από γύψο, πηλό, χαρτόνι, γυψόγαζα, ύφασμα, ζυμάρι και ευτελή υλικά από το φυσικό και μη περιβάλλον.
- Κολλάζ
- Μικρογλυπτική
- Κατασκευή μακέτας
- Εξοικείωση με μορφικά στοιχεία και όρους της ζωγραφικής και γνωριμία με το έργο γνωστών καλλιτεχνών, συνδεδεμένα με το μάθημα της ημέρας
Επίσης Αναλαμβάνουμε την Φύλαξη βρεφών ,νηπίων και Παιδιών αποτις 8:00 το Πρωί έως 20:00 το Βράδυ ...
Στο Θεατρικό Εργαστήρι έρχονται παιδιά ηλικίας από 0 έως 10 Ετών, ενώ διατίθενται ποικίλα προγράμματα φοίτησης, τα οποία προσαρμόζονται ανάλογα, προκειμένου να καλύπτονται οι ανάγκες των παιδιών και των γονέων.
Ανάμεσα στις υπηρεσίες που παρέχονται κατ’ επιλογή, είναι η ημερήσια φροντίδα και Απασχόληση βρεφών καθώς και η απασχόληση παιδιών και νηπίων όπου μετά απο το σχολείο και με δικιά μας ευθύνη μπορούμε να πάρουμε και να τα μεταφέρουμε στον Χώρο μας .
Με αυτόν τον τρόπο, μπορείτε να επιλέξετε το πρόγραμμα που ταιριάζει καλύτερα στις απαιτήσεις και τις ανάγκες σας.
Καλέστε μας ώστε να σας δώσουμε λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τα διαθέσιμα προγράμματα και τις παροχές ή επισκεφτείτε το χώρο μας, ώστε να μας γνωρίσετε και από κοντά...
- Απαραίτητη τηλεφωνική επικοινωνία στο 28920 22319 ή στο 6975203028
- (Δευτ. έως Σάββατο 08:00 - 19:00) για εύρεση τμήματος και ορισμό των ημερομηνιών των μαθημάτων κατόπιν διαθεσιμότητας ανά τμήμα (μέγιστος αριθμός 10-12 μαθητές ανά τμήμα...
Θεατρικό Εργαστήρι Δημιουργικότητα
Ο λόγος στα παιδιά...
